不要努力培养“不会犯错”的孩子，有的父母在教导孩子时候，要求孩子不要犯错，只要孩子错一点，就赶紧叮嘱和矫正，担心孩子犯错。其实，这样的教育方法一定就好吗？如果因为担心孩子犯错就不让孩子去尝试，以后又抱怨孩子啥都不会做。小时候，不让孩子犯错，经历失败，长大又抱怨孩子经受不住挫折，好像永远都是孩子的错一样。大学的时候，我们学过一个词语:习得性无助。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态，是由美国心理学家塞利格曼于1967年在研究动物时提出的。 习得性无助产生的主要原因有学业不良状态的长期积淀、不恰当的评价方式、不正确的归因等。其实，努力培养“不会犯错”的孩子，就是一种对孩子不恰当的评价方式。就如文章中赵妈妈一样，每天都在抱怨孩子犯错。时间久了，孩子就会不知道自己该做什么不该做什么，也不敢去做什么，更会变得不自信，自卑的种子也就深深植根在了心中。

孩子会通过父母的反应来衡量自己做事情的对错。所以作为父母，要给孩子传递这样的信息:错误并不可怕，是成长中不可避免的一件事，做什么事只要努力就行了。要让孩子通过犯错，知道什么是对的，什么是错的。在犯错和失败中磨炼意志，习得成功的技巧。所以，父母要允许孩子犯错。

允许孩子犯错，要鼓励孩子大胆尝试。很多时候孩子害怕犯错惹父母生气，所以什么都不敢放开去做。家长一定要鼓励孩子大胆去尝试，告诉孩子每个人都是在不断尝试中成长与进步的。即使尝试后的结果不理想，也没有关系。重要的是自己参与了尝试的过程，这本身就是一种进步。对于特别胆小的孩子，家长更应该用心去鼓励孩子。

不要总是对孩子说不可以。很多时候孩子特别想要尝试去做一件事的时候，家长总是怕孩子做不好或者做错。就告诉孩子:不可以，不能做。孩子经常在“不可以”的打击下成长，就会变得什么都想做，却什么都不敢做。因为只要一说出来，父母就会说“不可以”。时间长了，孩子就会变得胆小怯懦，不主动，什么都不敢做。当然这种不敢做都是父母造成的，所以请不要总是给孩子说不可以，而是要多鼓励孩子去做。

让孩子正确面对错误，敢于承认错误。告诉孩子犯错了不可怕，也不要逃避错误，正确去面对错误，总结失败的原因。当然犯错了要勇于承认错误，而不是掩盖。承认了错误之后，父母会帮助自己改正错误，总结经验。

不要夸大孩子的错误。错误本身并不可怕，夸大错误就很可怕。过度夸大孩子的错误，容易打消孩子的积极性。让孩子惧怕犯错，所以也就回到了最初不敢尝试。孩子犯错的时候，正确评价孩子的错误，不夸大，不缩小，客观公正，这样才有利于孩子成长。

没有哪个孩子不会犯错，所以就不要努力培养“不会犯错”的孩子。孩子的成长就是尝试错误的过程，就是在错误中磨炼意志品质的过程。而作为父母，我们就是要让孩子正确面对犯错，接受孩子犯错。

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